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Compétence d'Elena : 5c. Conduite de projets individuels et collectifs

Quizinière

Quizinière

En faisant des recherches sur le site de l’Unicef rubrique “éducation” pour télécharger des supports, livrets et poster pour les enfants, je suis tombé sur “Quizinière : les droits de l’enfant”. Elena fait la Quizz. ici : https://www.quiziniere.com/diffusions/8ODM3N%20Il est possible de télécharger en pdf le quizz réalisé et les corrections. Quizzinière est lié au réseau Canopé (qui propose des formations pour les enseignants école inclusive, des supports pédagogiques, des dossiers à thème et plein de chose. Certaines formations sont accessibles…

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Blobs (J+4)

Blobs (J+4)

Des nouvelles des blobs “Rock” et “Bloby”, après notre changement de gélose et récupération des blobs d’hier. Blobly, celui d’Elena se porte très bien et a beaucoup grandi en une journée. Comme il est descendu de sa gélose d’hier, Elena l’a retirée. Rock, celui de Léon n’est pas forme. Je ne sais pas trop pourquoi, vu que nous faisons la même chose pour les deux… Il était en partie descendu de sa gélose d’hier, qui était comme “coulante” et “gluante”,…

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Blobs (j+3)

Blobs (j+3)

Aujourd’hui, après un super réveil de nos blobs, on les trouvait pas en forme : Nous avons lu notre bible du blob et la FAQ du Labo du Blob. Alors, on les a changé de boites à pétri et nouvelle gélose. Procédures : On les a changé de place : on les mets, maintenant, dans un tiroir de cuisine. Comme ça, ils sont dans le noir et à portée de main pour les admirer et les soigner ! On a…

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Blob – changement de gélose

Blob – changement de gélose

Au réveil, ils se sont précipités voir leurs blobs !! Ils étaient contents de les voir s’être déployés. On a regardé une vidéo sur la suite des opérations : que devons nous faire maintenant ? (j’apprends en même temps qu’eux. Bon, j’ai une petite avance car hier soir, j’ai épluché le guide et regardé des vidéos 😉 ) Les enfants ont déjeuné. On a bien lavé la table, nos mains, j’ai passé à la flamme les pointes des couteaux. Elena…

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Le réveil des blobs

Le réveil des blobs

J’ai accueilli les enfants de retour de vacances avec leur cadeau surprise : un coffret blob chacun. Léon était surpris, car il ne comprenait pas trop ce que c’était et l’intérêt. Quand à Elena, j’ai vu une angoisse dans son regard… (elle est restée sur sa peur d’une invasion de blob dans la maison qui nous veut du mal…). On a d’abord regardé une vidéo avec Léon pour lui montrer ce qu’est un blob et toutes les expérimentations que nous…

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Dessin – yeux

Dessin – yeux

Elena est une artiste depuis toujours. Elle aime particulièrement créer des fabrications en arts plastiques et depuis quelques temps, elle dessine.En ce moment, elle s’entraîne à dessiner des yeux. C’est compliqué de leur “donner vie”.

Organisation des outils numériques

Organisation des outils numériques

J’occupe mon week-end en réfléchissant à une organisation fonctionnelle pour Elena, afin qu’elle puisse être au maximum autonome avec ses outils de compensation informatiques et à trier 16 ans de ressources pédagogiques compulsées et conservées sur mon disque dur ! (J’avais déjà fais du tri en virant au fur et à mesure tout ce qui n’était pas adapté aux profils avec TND de mes enfants). Elle se débrouille déjà très bien avec l’utilisation des outils et logiciel. Elle est relativement…

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Stylo lecteur Reader C-Pen V2 (2)

Stylo lecteur Reader C-Pen V2 (2)

Situation d’apprentissage avec le stylo lecteur Aujourd’hui, Elena a testé son stylo lecteur en situation d’apprentissage. Elle a continué ses cartes mentales sur le développement durable. Elle fait ses cartes mentales sur Canva et elle a pu se servir de ses supports papiers pour travailler, sans la surcharge de la lecture qui la met en grosse difficulté (et la dégoûte même de “travailler”). Elle aurait pu se servir de son stylo pour ne pas avoir à taper ses textes :…

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Les enjeux du développement durable

Les enjeux du développement durable

Elena continue son dossier sur le développement durable, avec comme support : Après avoir créer une carte mentale sur les gestes que chacun de nous pouvons faire dans notre quotidien pour préserver l’environnement, elle a suivi le cours sur les 3 domaines d’enjeux du développement durable : Elle travaille depuis hier sur une carte mentale pour schématiser ses cours et recherches personnelles. Elle commence à bien maîtriser canva. Le plus difficile pour elle est l’organisation des idées : savoir hiérarchiser,…

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