Elena aime les mathématiques, elle aime manipuler les perles Montessori, les galets, les cartes….

Elle aime ses petits cahiers Montessori…

Elle a du mal à “comprendre” les dizaines, mais ce matin grâce à la manipulation des perles Montessori, elle a compris !! Elle était tellement contente, qu’elle riait à pleine gorge et sautait partout pour finir par me sauter dans les bras avec un “j’ai compris !!!!!!!! j’ai réussi !!!!!! c’est génial !!!!!!”

• J’ai pris un pot étiqueté en vert UNITÉ et un autre étiqueté en bleu DIZAINE.
• Elle a rempli le pot UNITE avec les perles de 1 à 9, puis à 10 elle l’a vidé pour mettre sa barrette de 10 ans le pot DIZAINE.
• A chaque perles, devant le pot, on associe l’étiquette “chiffre” ou “nombre”.
• Puis on a fait que des dizaine “1 barrette de 10 donc 1 dizaine donc 10”, “2 barrettes de 10 donc 2 dizaines donc 20” etc jusqu’à 90 et 100 !

On s’est amusé :

• j’ai mis les étiquettes nombres devant les pots : elle remplit les pots avec les bonnes perles et  à nommer le nombre
• elle posait des étiquettes nombres devant les pots et les perles correspondantes dans les pots et nommait le nombre
• je mettais des perles dans les pots et elle retrouvait les étiquettes nombres correspondant et les nommait
• elle posait des perles dans les pots, les étiquettes nombres correspondant et les nommait !

Au final, c’est le nommage le plus difficile !!

Elle a reçu un très joli carnet de note “Fanette et Filipin”, elle a décidé de s’en servir pour écrire ses activités.