Meute en Liberté

Enseigner la sexualité dès la maternelle, ça ne veut pas dire enseigner aux tout-petits comment avoir des rapports sexuels. Ça veut dire apprendre à mieux connaître son corps, à en nommer les parties, à savoir se protéger des touchers inappropriés, à respecter le corps des autres et à s’ouvrir à différentes réalités amoureuses ou familiales. Elise Gravel – page Facebook Beaucoup s’insurge contre “parler de la sexualité aux enfants”. Beaucoup font tourner des intox sur le contenu des “cours de…

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Nous avons toujours été en unschooling (= apprentissages libres et auto-gérés). Depuis leur naissance, nous avons toujours respecté les rythmes et besoins physiologiques, cognitifs, affectifs de nos enfants. Unschooling et parentalité positive. Il nous était inconcevable de scolariser nos enfants et leur imposer la violence du système scolaire. Nous avons fait naturellement le choix d’offrir la possibilité à nos enfants de grandir à leur rythme et avec l’espace de liberté d’être eux-mêmes, favoriser leur épanouissement. Nous tentons de leur offrir…

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La bataille contre le 1er contrôle abusif d’Elena m’avait mise KO. De nombreux courriers, de l’argent dans les RAR, un rendez-vous avec le défenseurs des droits (qui a halluciné)… Après le 2nd contrôle ? On a mis le formel en pause et continué que en unscho et je n’ai pas pris de note. Nous avions besoin de respirer. Elle, comme moi, étions en colère et désabusée par l’IA. Pour une fois que nous faisons du formel en maths et français,…

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Multi-dys Ma grande est multidys et a des troubles de la mémorisation (mémoire de travail). Elle est en suivi depuis plusieurs années. Nous avons toujours été en unschooling et je me dis heureusement. J’ai souvent culpabilisée. Me demandant si je n’étais pas responsable de ses troubles. Un mauvais accompagnement de ma part. Pas assez de formel. Pas de forcing. Mauvaise méthode utilisée. Peut être que si elle était allée à l’école, elle n’aurait pas de troubles. J’ai souvent pleuré devant…

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J’adore cette affiche. Elle est si vraie. Nous devons entrer dans une case, la case fixée par l’autorité… Toutes nos richesses, si elles ne correspondent pas aux attentes, ne sont pas vues, reconnues. Elles sont niées parfois même. Et toute notre vie, nous évoluons avec l’étiquette “je suis nul(le)”. Et nous passons une vie, notre vie, à tenter de se défaire de cette étiquette qui nous entrave, nous détermine et nous bloque. C’est si triste !!

Le soucis principal de ma fille aînée est sa mémoire de travail inefficace. C’est ce qui la met en difficulté dans moult apprentissages. La remédiation avec la neuropsy qui la suit a débuté. Cela lui a beaucoup plus.  Nous avons beaucoup de chance d’avoir rencontré cette professionnelle bienveillante. Comme je disais dans mes articles précédents, le travail va se axer en priorité sur la mémoire de travail et l’estime de soi. Donc, en premier lieu elle ne fait que des…

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Aujourd’hui, comme convenu, j’ai apporté tous nos supports afin d’en faire le tri, voir ce qui correspondait ou pas au fonctionnement de ma fille, et avoir ainsi une concordance entre le travail au cabinet et à la maison. Elle a été agréablement surprise par tous le travail que nous avions effectué, trouvant que c’était énorme compte tenu des difficultés de ma fille. Elle a apprécié tout mon travail de recherche et les supports / méthodes utilisées. Tout est bien approprié…

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