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Bienvenue sur notre blog concernant l’instruction en famille de Léon (né le 10/2017), Elena (née le 10/2012) et Eva (née le 03/2005).
Vous y trouverez :
- une présentation de notre mode d’instruction, notre contexte familial, le profil de chacun des enfants et une récapitulation synthétique d’une année d’activités par enfant (par année scolaire) ;
- un dossier sur les neuroatypies (TND – Troubles Neuro Développementaux) ;
- un mémo sur la loi encadrant les contrôles pédagogiques ;
- une liste non-exhaustive de nos ressources pédagogiques, une présentation de certaines avec les compétences développées et du partage de ressources ;
- un zoom sur nos activités par enfant : ce portfolio est une simple illustration des enfants en activité. Il ne liste pas l’ensemble des activités – informelles ou ‘scolaires’ – réalisées au quotidien. Ce serait bien trop rébarbatif et chronophage. Bien souvent, je saisis une nouvelle activité, une nouvelle compétence, un évènement ou atelier particulier et significatif ;
- une section ‘blog’, avec mes réflexions, du partage autour de l’enfance, la parentalité, les neurosciences, des tranches de vie…
Pour toutes questions, commentaires : vous pouvez me contacter par courriel.
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Maintenant que le PPS de ma bichette dit “Objectifs péda : palier 1 en français et maths” : elle va pouvoir progresser à SON rythme, allégée de la pression des IA avec des attentes de résultats impossibles en lien avec ses handicaps. Hier, on a donc descendu son niveau de classe sur la plateforme d’exo en ligne de dys-positif.fr. Je tentais de lui faire suivre la classe 6ème, mais à part la compréhension de texte, le reste elle ramait. La… - Sorties, copains et habiletés sociales
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Avec Léon, on utilise l’imprégnation syllabique pour l’apprentissage de la lecture. Pour que ce soit plus ludique et qu’il puisse mettre en application les syllabes apprises, j’avais (enfin, Elena) débuté des fiches avec des mots écrit + image et il devait trouver la syllabe manquante. C’est long à faire et parfois, on était en manque d’idée pour choisir les mots. Y a quelques jours, en cherchant des supports pédagogiques adaptés pour les enfants autistes, je suis tombée sur un site… - Séance ciné : Minecraft
Le quotidien avec un enfant neuroatypique, en particulier un enfant autiste, c’est souvent un parcours semé d’embûches, une sorte de quête épique dans laquelle il faut être à la fois guide, compagnon, et témoin. Et quand on est soi-même parent autiste, ce parcours prend une dimension encore plus intense. Ces petites aventures quotidiennes, qu’on pourrait parfois minimiser, prennent une toute autre ampleur. Aujourd’hui, je vous parle de notre dernière sortie cinéma… une véritable épopée, tant pour Léon que pour moi… - Maths sur dys-positif
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