Durant tout ce mois, nous avons fait :

Grammaire montessori :

• codage de phrases.
• Déterminant. Nom. Verbe

Conjugaison :

• on a repris les verbes des phrases travaillées.
• Elle les a remis à l’infinitif. Puis les a conjugué au présent.
• Ensuite, j’ai compliqué en mélangeant les verbes vus avec les pronoms mélangés et non dans “l’ordre”… Oui, je suis “vicieuse” mais c’est pour l’obliger à réfléchir…
• Ensuite, on a découvert le verbe avoir au présent.

Dictées muettes. Elle a vraiment des difficultés en lecture. C’est ce qui la ‘bloque’ pour le reste.

• Elle fait des confusions entre b/d/p et f/v/j.
• Elle ne mémorise pas les graphèmes complexes (in en an eau au ai ill ge gi ce ci… ).

On a donc fini en ressortant la boîtes des dictées muettes. On a fait 6 séries. On en fera tous les jours. On va aussi jouer à la maison des sons…

Pour le moment, depuis janvier, on fait 1 à 3 heures (en comptant les pauses et sa lenteur de travail… argh parfois j’ai envie de la secouer tellement elle est lente) de formel Montessori quasi tous les jours.

C’est la 1ere année, en 14 ans d’ief, que je vais avoir des traces écrites structurées et dans des cahiers à montrer… (seulement maths et français. Pour le reste toujours en unscho).