![](https://i0.wp.com/unscho.imala.fr/wp-content/uploads/2023/12/le-vivant-capture-schoolmouv.png?resize=1038%2C459&ssl=1)
Le vivant
Aujourd’hui, après avoir terminé la préhistoire “la révolution néolithique”, nous avons suivi l’ensemble du 1er chapitre “Unité et diversité des êtres vivants” (SVT) sur schoolmouv. (Elle en a un peu marre de la préhistoire).
- la cellule, unité de définition due l’être vivant
- la classification des êtres vivants
- l’évolution des espèces
Bon, c’était facile pour Elena, qui connait tout ça depuis déjà longtemps (comme quoi, on n’est pas obligé de faire du formel pour apprendre…. ).
Elle a donc visionné toutes les vidéos, lu les fiches de révisions et fait les défis permettant de valider les connaissances, directement.
![](https://i0.wp.com/unscho.imala.fr/wp-content/uploads/2023/12/le-vivant-capture-schoolmouv.png?resize=640%2C216&ssl=1)
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