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Tag: 1b – Lecture et compréhension de l’écrit

Préhistoire : les 1ers hommes

Préhistoire : les 1ers hommes

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La longue histoire de l’humanité et des migrations Aujourd’hui, Elena a choisit de faire un cours d’histoire sur schoolmouv.fr Elle a voulu débuter par le 1er chapitre concernant la préhistoire avec les débuts de l’humanité. On a : Elena aime bien. Elle comprend et mémorise mieux les cours en vidéos. L’énergie que la lecture lui demande, la fatigue énormément, la démotive et la met en échec. L’idée serait qu’elle fasse un petit mémo en cartes mentales sur l’ordinateur, afin de…

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Fluence

Fluence

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1ere semaine de novembre L’IA ASH, nous avait conseillé des textes pour travailler la fluence avec Elena. J’ai trouvé des blogs en proposant. Je les ai modifiés sur libre office avec le plugin lire couleur (LireCouleur en ligne) afin de les adapter aux dys et mettre les textes en syllabés. Je trouve dommage que les textes soit disant adaptés dys ne soient pas en syllabés ni avec des interlignes plus grands. Alors que c’est le B-A BA pour les dys……

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Les alphas

Les alphas

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L’an dernier, on avait débuté la phonologie avec Apili. Mais, j’accroche pas. L’histoire n’a pas de lien avec les sons des lettres. J’y vois pas de logique. Donc, j’en reviens aux alphas, seule méthode qui a permis à mes filles d’entrer en lecture. Et il adore ! Pour le moment, je lui raconte l’histoire des alphas ou il visionne la vidéo. Puis, on joue avec : Bon… voyez comme il les a bien aligné… il a été perturbé que les…

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Ortho : S = [S] ou [Z]

Ortho : S = [S] ou [Z]

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Toujours avec « L’orthographe au quotidien, moi j’y tiens » et ses cahiers français de la librairie des écoles pour travailler l’orthographe, la grammaire et la conjugaison. Cette semaine, nous avons abordé S = [S] ou [Z]. Elle comprend bien les règles d’orthographe, elle réussit assez bien les petits exercices. Mais, elle n’arrive pas du tout à les réutiliser dans un contexte de production écrite. La neuropsy, pour mon aînée, nous avait bien expliquée qu’une production écrite induit du “multi-tâche”, ce qui est…

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Ortho : C : [S] ou [k]

Ortho : C : [S] ou [k]

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Toujours avec « L’orthographe au quotidien, moi j’y tiens » et ses cahiers français de la librairie des écoles pour travailler l’orthographe, la grammaire et la conjugaison. Cette semaine, nous avons vu la règles d’orthographe du C : ‘S’ ou ‘K’

Gâteau

Gâteau

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Elena a cuisiné un gâteau, en totale autonomie, pour son cours de cheval.La règle en cours d’équitation est de ramener un gâteau au cours suivant quand on est tombé de cheval. Elle cherche la recette sur internet, la lit et la suit. Elle écrit un petit mot pour que personne n’y touche.